30 лист. 2017
29 ноября 2017 г. на базе городского Дома творчества учащихся и молодежи состоялось методическое совещание с руководителями ГМО начальных классов по теме: «Развитие профессиональной компетентности педагога».
«Педагоги не могут успешно кого-то учить,
если же все это время усердно не учатся сами».
Али Апшерони
В условиях реализации ГОС НОО возникла необходимость в качественно иной подготовке педагога, позволяющей сочетать фундаментальность профессиональных базовых знаний с инновационностью мышления и практико-ориентированным исследовательским подходом к разрешению конкретных педагогических проблем, необходимость формирования личности, умеющей жить в условиях неопределенности, личности творческой, ответственной, стрессоустойчивой, способной предпринимать конструктивные и компетентные действия в различных видах жизнедеятельности.
Рабочая программа заседания была насыщенна: обсудили что такое компетентность и ее виды, профессиональные качества современного учителя, рассмотрели группы профессионально-педагогических способностей и применение их на практике.
Для успешного введения в практику различных инноваций, для реализации в новых условиях поставленных задач, педагог должен обладать необходимым уровнем профессиональной компетентности, желанием добиваться успеха в своей деятельности.
Важнейшей характеристикой профессиональной компетентности, является «направленность на ребёнка». Педагогическая направленность учителя на ребёнка преследует цель выработать у ученика мотивацию учения, познания окружающего мира, людей, самого себя. Она предполагает заботу о ребёнке, интерес к нему, любовь, содействие развитию его личности и максимальной самоактуализации его индивидуальности.
Участники встречи пришли к выводу, что профессионально компетентным можно назвать учителя, который на достаточно высоком уровне осуществляет педагогическую деятельность, педагогическое общение, достигает стабильно высоких результатов в обучении, обладает высокой креативностью, направленной на активную созидательную и преобразующую деятельность.
Методист ГМК Даурова В. А.