Совещание для социальных педагогов

«Социальный педагог–соратник ребенка,
и его педагогическое искусство состоит в том,
чтобы не делать все за ребенка, а вовлечь его в деятельность. Социальный педагог помогает воспитаннику понять окружающий мир…

   Методист городского методического кабинета Зинченко Ирина Алексеевна осветила актуальные вопросы, касающиеся работы социального педагога:

-нормативно-правовая база ПС на 01.08.16г.;

-документация специалистов ПС (заполнение текущей документации социального педагога);

-нормативы времени на основные виды работы;

- психологическая и психолого-терапевтическая помощь гражданам;

- социальный паспорт класса и  др.

    Участники совещания  повторно рассмотрели  рекомендации по планированию социального педагога образовательных организаций.

Основная задача социального педагога в школе -  социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой.

    Социальный педагог МОУ СШ № 8 Коржина Ольга Викторовна подготовила выступление на тему «Кто такой социальный педагог в школе?».  Были рассмотрены основные вопросы в направлении социальной защиты детей,  подростков.

    Так же выступление сопровождал видеоряд – презентация, раскрывающая вопросы: «Цели, задачи, методы и функции социального педагога», «Работа с обучающимися и семьями, находящимися в социально опасном положении», «Документация на ребенка, находящегося в социально опасном положении», «Документация на ребенка – сироту и лишенного родительской опеки».

    Главное требование к социальному педагогу – это любовь к детям, к педагогической работе, знания и эрудиция, педагогическая интуиция и интеллект, общая культура и нравственность, профессиональное владение методами воспитания детей, а также умение общаться, артистичность, веселый нрав и хороший вкус

    Встреча социальных педагогов закончилась упражнением на рефлексию «Добавь свое мнение…».

Методист ПС ГМК – Зинченко И. А.