Яндекс.Метрика

Наша профессия – воспитание человека

15 трав. 2015
Семинар заместителей директоров по воспитательной работе по теме: «Формирование творческого потенциала учащихся во внеурочное время как средство развития личности, способной на самоопределение и самореализацию в социуме»

    Говорят, кто не думает о будущем, тот его и не имеет. Сегодня о будущем, так или иначе, думают все. «Воспитание – высшее из благ, но только тогда, когда оно первого сорта, иначе ни на что не годно». Под таким девизом 14 мая 2015 года в ОШ I – II ступеней № 7 (директор Киселева Т.Ф.) прошел семинар заместителей директоров по воспитательной работе по теме: «Формирование творческого потенциала учащихся во внеурочное время как средство развития личности, способной на самоопределение и самореализацию в социуме». В семинаре приняли участие методисты городского методического кабинета: Руденко Т.В., Васильев Д.В., заместители директоров по воспитательной работе из 15 общеобразовательных школ города.

    Начался семинар с «квик» – настройки, во время которой  участники семинара посмотрели видеоролик о школе, прослушали доклад директора школы Киселевой Т.Ф. на тему «Наша профессия – воспитание человека», посмотрели презентацию «Развитие способности ребенка к самоопределению и самореализации», которую представила зам директор по УВР Воронина В.В.  

    Участники семинара ознакомились с выставкой «Творческие находки учителей в воспитательной работе»

    Во второй части семинара педагог-организатор Шулепова Е.А. ознакомила присутствующих с воспитательной системой школы «Лаборатория школы нравственности». В докладе – презентации были озвучены ориентиры воспитательной системы: «Живи, Земля», «Азбука права», «Прекрасное рядом», «Сделай мир добрее», «Здоровым быть здорово», которые сопровождались творческими выступлениями учащихся.

    Итоги семинара были подведены в процессе деловой игры «Брейн-сторминг». Присутствующие получили конверты с заданием  смоделировать будущего выпускника школы. В результате работы участники семинара создали модель личности, способной на самоопределение и самореализацию в социуме.

    Во время рефлексии было отмечено, что данное учреждение на практике успешно реализует все принципы воспитательной системы.

    Впереди еще много работы, но творческий коллектив школы с оптимизмом смотрит в будущее.

                                                                       Городской методический кабинет