Проблемы и перспективы психологической службы
Психологическая служба является важной составляющей частью системы охраны физического и психологического здоровья детей, обучающихся с целью создания социально-психологических условий для развития гармоничной личности.
На совещании методистом Зинченко И. А. были рассмотрены следующие вопросы:
1. Анализ работы специалистов МДОУ и МОУ СШ, МОУ ОШ за 2016-2017 уч. год по направлениям деятельности.
2. Изучено письмо №3310/21 от 17.07.17 г. и направления деятельности специалистов психологической службы в 2017-2018 уч. год и намечены задачи на новый учебный год
3. Изучение нормативно-правовой базы, требования к ведению документации и планированию работы на 2017-2018 уч. год.
Отмечено, что работа специалистов психологической службы в 2016-2017 уч. году проводилась в соответствии с методическими рекомендациями ДРУМЦ ПС, работы учреждений образования, задачами, поставленными перед педагогическими коллективами города.
Результаты проведенной работы специалистов психологической службы г. Снежное показали, что поставленные цели и задачи достигнуты.
Практические психологи МДОУ работали по выполнению Типовой образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» и решали ее основные задачи. В каждом учреждении созданы благоприятные условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Практическими психологами МДОУ ежегодно проводится мониторинг комплексного изучения социально-психологической готовности детей к обучению в школе.
Выработана тематика консультативно-просвитительской работы с родителями и педагогами по подготовке детей к школе, адаптации детей.
Практическими психологами МДОУ организована коррекционно-развивающая работа по формированию у детей основных социально-психологических навыков, а также осуществляли психологическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса в целом и развитие каждого ребенка с учетом его возрастных, индивидуальных особенностей и его реальных возможностей.
Анализ деятельности демонстрирует хороший профессиональный уровень проведенной ими работы в направлении подготовки дошкольников к обучению в школе.
Деятельность специалистов ПС общеобразовательных школ была направлена на обеспечение прогрессивного психического развития воспитанников, обучающихся и подростков, развития их способностей, склонностей, профилактики возможных отклонений.
В течение года осуществлялось обеспечение психологической безопасности обучающихся. Обучающиеся школ в практической деятельности с практическим психологом и социальным педагогом учились развивать позитивную, адекватную самооценку и веру в свои силы; были ориентированы на успех и доброжелательные отношения с окружающими.
Активизирована деятельность коррекционного и профилактического направления на профилактику девиантного, суицидального, аддиктивного поведения с привлечением всех участников учебно-воспитательного процесса.
Усовершенствованы формы, методы просветительско-профилактической деятельности с обучающимися на всех возрастных этапах и формы просвещения педагогов.
Результаты проведенной работы специалистов психологической службы г. Снежное показали, что поставленные цели и задачи на 2016-2017 уч. год выполнены в полной мере.
Итогом встречи стала традиционная форма пожелания коллегам. Символы-пожелания были разнообразны: мирного неба над головой, творчества, активности, терпения, успеха в работе, семейного благополучия, профессионального самоопределения и конечно же - это здоровья. Здоровья коллегам, родным, детям, родителям, педагогам.
Практические психологи были единодушны в том, что путь человека похож на развитие цветка. Его движение не надо направлять и организовывать. В естественных условиях он сам будет расти таким, каким ему предначёртано.Нам взрослым остаётся лишь предугадать и обеспечить те условия, в которых наиболее полно реализуется дар в изучаемой образовательной области.
Методист ГМК Зинченко И. А.